Présentez-vous:

Je réponds à l’identité de M. KANE Abdoulaye, originaire de Koulikoro. Spécialiste des Lettres modernes et de la Linguistique française, j’interviens au

COMPLEXE SCOLAIRE SAMDECH HUN SEN en tant que professeur de français

au Lycée depuis 2023.

​

Quel est votre parcours scolaire ?

Après le BAC, je me suis orienté vers le domaine des Sciences du Langage,

option : Linguistique. En 2017 je décroche mon premier diplôme universitaire :

Licence en Linguistique générale – LMD à la faculté des Lettres, Langues et

des Sciences du Langage de Bamako. Puisque je faisais parallèlement les

études de l’Université et de L’IFM (Institut de Formation des Maîtres) Julius

N’Yéréré de Bamako, j’ai eu la même année mon diplôme de l’IFM en

Langues – Dessins – Musique (LDM), option : Anglais. Ensuite, en 2020,

après avoir obtenu mon diplôme de Master en Lettres Modernes à L’École

Normale Supérieure de Bamako (ENSUP), j’ai eu le privilège d’être parmi les

lauréats du Concours International du DELF – DALF organisé par l’Institut

Français du Mali en partenariat avec l’ambassade de France en 2021, option : FLS (Français Langue Seconde), niveau : DALF C1 (Diplôme Approfondi de Langue Française) pour le Cadre européen commun de références pour les langues.

​

Quelles sont vos impressions sur le Complexe Scolaire Samdech Hun Sen

(CSSHS) ?

Les caractéristiques que je trouve impressionnantes de ce Complexe sont : la rigueur, la  discipline, l’organisation impeccable du staff administratif et du personnel enseignant, l’amour du travail bien fait, la reconnaissance du mérite et celle de la valeur physique,  morale et intellectuelle de l’enseignant et le tout couronné par la culture de l’excellence à tous les niveaux.

Nombreuses sont des écoles autonomes au Mali mais rares sont celles qui reflètent les valeurs intrinsèques du CSSHS. Jamais je ne pouvais imaginer une école au Mali qui puisse œuvrer strictement dans la légalité et assurer une véritable carrière à tous ses personnels. Au Complexe Scolaire Samdech Hun Sen (CSSHS), les conditions de travail correspondent parfaitement aux normes exigées par l’APC. A titre illustratif, au lycée, toutes les salles de classe sont équipées d’appareils de projection avec un nombre aéré d’élèves. Ce qui augmente véritablement la performance de l’enseignant et l’efficacité des apprentissages chez les apprenants. A cela s’ajoute la formation continue du personnel enseignant. Je trouve tout cela vraiment impressionnant…

​

Qu’en est-il du CLUB de français au Samdech ?

Le Club fonctionne normalement. Chaque semaine des activités de lecture et de présentation des livres sont organisées à l’endroit des élèves de niveaux d’enseignement différents. De mon arrivée jusqu’à aujourd’hui, je ne peux que me réjouir de la motivation qui anime les élèves quand il s’agit d’exposer sur des thèmes d’intérêt général. De surcroît, les élèves ne cessent de nous impressionner sur leurs talents remarquables. C’est d’ailleurs, ce qui montre explicitement le but du Club qui est d’inculquer aux apprenants le goût de la lecture afin de développer leur esprit d’analyse et critique sur certains sujets indispensables de la vie courante.

Et la finalité pour cela est d’autonomiser les apprenants dans l’analyse des problèmes idéologiquement complexes en vu de leur épanouissement intellectuel.

Les élèves doivent se rivaliser de savoir et de connaissance pour la culture de l’excellence. Pour cela,                                                                                                          l’Administration scolaire à travers la

                                                                                                Bibliothèque fait beaucoup d’efforts dans

                                                                                                l’accompagnement des activités que

                                                                                                nous menons.

                                                                                                Nos apprenants sont toujours montés 

                                                                                                sur le podium quand ils participent aux 

                                                                                                concours externes: nous avons remporté

                                                                                                quatre fois le CNOL (Concours National

                                                                                                d’Orthographe et de Lecture), trois fois                                                                                                  le Concours de Lecture et de Récitation, 

                                                                                                une fois le Concours épelle-moi, chaque 

                                                                                                année nos élèves sont classés au

                                                                                                concours de la Francophonie. C’est 

                                                                                                vraiment formidable.

                                                                                                De plus à la fin de chaque Année 

                                                                                                Scolaire, les élèves de la 6ème Année

                                                                                                nous régalent avec des expositions

                                                                                                scientifiques: l’Egypte antique, le 

                                                                                                Système Solaire et cette Année, ils

                                                                                                préparent une exposition sur les 

                                                                                                Centrales nucléaires.   

Il faudrait à priori l’intégration de ce programme aux activités du Club.

Pour conclure, les activités du Club ne sont pas fortuites, elles viennent combler un vide qui est celui de la performance intellectuelle des élèves parce que les compétences étant acquises en classe. Pour ainsi paraphraser Nelson Mandela qui soutenait qu’une « Nation qui lit est une nation qui gagne » de même       « Une École qui lit est une école qui excelle ».

​

Comment sont vos relations avec les élèves ?

Malgré quelques insuffisances comportementales et quelques caractères indésirables dus à l’imperfectibilité même de l’Homme, j’entretiens de très bonnes  relations avec mes élèves. Ils ne sont pas que des élèves pour moi mais aussi des petites-sœurs et des petits-frères. Entre nous, le respect est vraiment réciproque. Ils sont motivés pendant les cours et participent  pleinement aux activités pédagogiques organisées en classe ou en dehors de la classe (La bibliothèque). Avec eux l’enseignement devient un plaisir pour moi parce qu’ils ont une base solide depuis les classes inférieures.